Code ROME : K1301

Niveau 5

Certification niveau CAP, BEP

Que fait-il ?

L'accompagnant éducatif et social (AES) possède les compétences nécessaires pour réaliser un accompagnement social au quotidien, visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelles qu'en soient l'origine ou la nature (âge, maladie, mode de vie, situation sociale de vulnérabilité) et à permettre à la personne de définir et de mettre en œuvre son projet de vie.

Les AES veillent à la participation à la vie sociale et citoyenne de la personne. Cet accompagnement prend en compte les spécificités en fonction du lieu de cet accompagnement, à domicile, au sein d'une structure collective ou dans le milieu scolaire.

L'accompagnant éducatif et social accompagne les personnes tant dans les actes essentiels du quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs. Il veille à l'acquisition, la préservation ou à la restauration de l'autonomie d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de personnes vieillissantes ou de familles, et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle. Ses interventions d'aides et d'accompagnement contribuent à l'épanouissement de la personne à son domicile, en structure et dans le cadre scolaire et social.

Les 3 spécialités de I'AES :

1. Accompagnement de la vie à domicile
2. Accompagnement de la vie en structure collective
3. Accompagnement à l'éducation inclusive et à la vie ordinaire

Le lieu de travail et les conditions d'exercice varient selon la spécialité du diplôme.

L'accompagnant éducatif et social intervient auprès de personnes âgées, handicapées, ou auprès de familles.

Où travaille-t-il ?

Il intervient au domicile de la personne accompagnée quel qu'il soit (appartements personnels, appartements thérapeutiques, foyers logement, centres d'hébergement et de
réinsertion sociale, services d'aide à la personne, services d'accompagnement à la vie sociale, ... ).

Conditions d'exercice

L'accompagnant éducatif et social se déplace au domicile des bénéficiaires la plupart du temps avec son véhicule personnel. Il intervient seul chez la personne, donc en parfaite autonomie, même s'il doit rendre compte de ses actes aux responsables du service. Il travaille en partenariat avec les autres intervenants à domicile (service de soins, kinésithérapeutes, ...). Il travaille avec des horaires variables, souvent le week-end et selon l'employeur. Parfois il peut être amenéà travailler de nuit.

L'accompagnant éducatif et social contribue par son action au soutien des relations interpersonnelles et à la qualité de vie de la personne dans son lieu de vie.

Où travaille-t-il ?

Il travaille au sein des établissements sociaux et médico-sociaux pour personnes âgées,personnes handica­pées (enfants, adultes et personnes handicapées vieillissantes), personnes vulnérables (enfants qui relèvent de la protection de l'enfance, personnes sans domicile fixe...).

Conditions d'exercice

Il agit au sein d'une équipe pluri-professionnelle sous la responsabilité d'un travailleur social ou paramédical. Il peut être appeléà travailler de nuit ou les week-ends notamment dans les structures en internat avec ponc­tuellement des horaires coupés en journée.

L'accompagnant éducatif et social facilite, favorise et participe à l'autonomie des enfants, adolescents et des jeunes adultes en situation de handicap dans les activités d'apprentissage, et les activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs.

Où travaille-t-il ?

Il intervient au sein des structures d'accueil de la petite enfance, établissements d'enseignement et de formation, lieux de stages, d'apprentissage, d'alternance, ou d'emploi, lieux d'activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs, établissements et services médico-sociaux, lieux de formation professionnelle.

Conditions d'exercice

Il intervient dans le cadre scolaire ou extra-scolaire. Il intervient auprès de 1, 2 ou plusieurs élèves dans une même classe, une même école, une même commune ou dans des communes distinctes. Il est placé sous la responsabilité de l'enseignant de la classe. Il accompagne à la réalisation des actes de la vie quotidienne, il accompagne et soutien les apprentissages, il accompagne à la vie sociale, il participe à la réalisation du projet de scolarisation de l'élève.

Comment devenir accompagnant éducatif et social ?

La formation pour obtenir le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social (DEAES) comprend un socle commun et la formation d'une des 3 spécialités. La formation est dispensée sur une amplitude de 9 à 24 mois.

Elle comprend un enseignement théorique total de 504 heures :
378 heures pour le socle commun
147 heures pour chaque spécialité

S'ajoutent :
14 heures : période de détermination de parcours à l'issue de laquelle le candidat se positionne sur la spécialité
7 heures : temps de validation de l'acquisition des compétences

Elle comprend également une formation pratique de 840 heures (24 semaines).

Des dispenses et allègements de formation sont prévus pour les personnes qui sont déjà titulaires d'un autre diplôme social ou d'un niveau de qualification particulier.

Perspectives de carrière

Pour passer à une autre spécialité, il faut valider 147 heures de théorie correspondantes à la spécialité souhaitée, et réaliser 175 heures de pratique.

Sous condition de formation complémentaire, les AES peuvent accéder à d'autres métiers du travail social, du sanitaire ou de l'éducatif.

VAE

Le DEAES est accessible par la voie de la VAE. Le site de l'ASP donne accès à des informations complémentaires, ainsi qu'a des documents à télécharger (livret de recevabilité, attestations...)

Renseignements

Organismes de formation

GRETA des Ardennes
27 Rue du Petit Bois - 08000 CHARLEVILLE-MEZIERES
03 24 33 74 12
direction@greta-ardennes.com

GRETA Sud Champagne - Antenne Aube
33 Rue Gaston Bachelard - 10200 BAR SUR AUBE
03 25 92 59 73
greta.barsuraube@gretasudchampagne.com

Institut de formation sanitaire et sociale de la croix rouge française
18 Rue Louis Morin - 10000 TROYES
03 25 81 41 00
ifss.troyes@croix-rouge.fr

GRETA Marne
20 Rue des Augustins - 51100 REIMS
03 26 81 03 81
siege@gretareims.com

GRETA Marne Sézanne
03 26 81 44 87
centre.sezanne@gretamarne.com

CREAI
Cité Administrative Tirlet - 51036 CHALONS EN CHAMPAGNE
03 26 68 35 71
creai-ca@orange.fr

UFCV Champagne-Ardenne
21 Rue Dieu Lumière - CS 20011 - 51722 REIMS CEDEX
03 26 35 80 60
Courriel

GRETA Sud Champagne - Antenne Haute-Marne
46 bis Rue Victoire de la Marne - 52000 CHAUMONT
03 25 32 24 82
greta52@gretasudchampagne.com

ALAJI
6 route de l'aviation - 54600 VILLERS-LÈS-NANCY
03 83 57 58 32
www.alaji.fr

IRTS de Nancy
201 avenue Raymond Pinchard - BP 2009 - 54100 - NANCY
03 83 93 36 36
www.irts-lorraine.fr

MFR Commercy
8 rue du four à chaux - 55200 - COMMERCY
03 29 91 04 36
www.mfr-commercy.com

IRTS de Metz
41 avenue de la Liberté - 57050 - LE BAN SAINT MARTIN
03 87 31 68 00
www.irts-lorraine.fr

ALAJI Formation - Siège social
17 rue du bois de la Champelle - 54500 VANDŒUVRE-LÈS-NANCY
03 83 57 58 32
www.alaji.fr

EDIAC Formation
7 rue de Soultz - 67100 STRASBOURG
03 88 14 42 90
contact@ediacformation.com
www.ediacformation.com

Diaconat Centre Alsace
18 rue Sandherr - BP 20129 - 68003 COLMAR Cedex
03 89 21 22 50
institut.formation@ghca.fr
www.qhca.fr

ISSM (Institut Supérieur du Social de Mulhouse)
4 rue Schlumberger - 68200 MULHOUSE
03 89 33 20 00
contact@issm.asso.fr
www.issm.asso.fr

Lycée professionnel « La providence »
684 Rue de la Mairie - 88270 - HAROL
03 29 66 90 25

Maison familiale rurale de Gugnecourt
265 Grande Rue - 88600 - GUGNECOURT
03 29 65 72 43
CFR

Les dossiers doivent impérativement être transmis au plus tard pour le :

Ceci exclusivement sous forme dématérialisée et complets (CERFA au format natif et pièces complémentaires), par voie de courriel à l'adresse suivante :

Joindre 1 R.I.B. à cet envoi, l'identité de l'association ainsi que l'adresse du siège portée sur le RIB doivent être identiques à celles enregistrée auprès de l'INSEE et déclarées en préfecture ou au Tribunal d'Instance).

Attention : Les formations bénéficiant d'un financement via l'une des plateformes de formation des bénévoles portées par la CPCA-SARA, la CRESSCA ou Lorraine Mouvement Associatif, présentées à l'identique (mêmes dates, mêmes lieux) ne pourront faire l'objet d'un financement FDVA.

Contacts

Les orientations retenues pour l'année 2017

Les associations éligibles

Sont éligibles :

Les associations de la région Grand Est ayant un fonctionnement démocratique, prévoyant des réunions régulières des instances statutaires, veillant au renouvellement de celles-ci et faisant état d'une gestion transparente. Elles doivent respecter la liberté de conscience de leurs membres et ne pas proposer d'actions à visée communautariste ou sectaire.
Elles doivent avoir leur siège social dans la région Grand Est ou être un établissement secondaire d'une association nationale domicilié dans la région, disposant d'un numéro de SIRET, d'un compte bancaire séparé et d'une délégation de pouvoir de l'association nationale.

Ne sont pas éligibles :

1. Les associations sportives (bénéficiaires de l'agrément prévu par l'article L. 121-4 du code du sport) puisqu'elles relèvent du CNDS (Conseil National du Développement du Sport).
2. Les associations dites « para-administratives » ou « transparentes » (associations dont les ressources budgétaires sont constituées pour l'essentiel de fonds publics et/ou dont le conseil d'administration est composé majoritairement de représentants des élus locaux ou de l'administration).
3. Les associations représentant un secteur professionnel comme le sont les syndicats professionnels régis par le code du travail.
4. Les associations défendant essentiellement les intérêts communs d'un public adhérent (au regard de leur objet statutaires ainsi que de leurs activités réelles de « lobbying »).

Les formations ciblées

Objectif général : Permettre aux bénévoles associatifs d'acquérir des compétences nouvelles, de les développer, et les mettre au service de l'association afin de favoriser son développement et d'améliorer sa gestion et son fonctionnement.

Les formations doivent être en adéquation avec le projet associatif, être adaptées aux contraintes et disponibilités des bénévoles et être gratuites pour ces derniers (si une participation est demandée, elle doit correspondre à des prestations accessoires : déplacements, hébergement, repas…).

Les formations doivent avoir un caractère régional, départemental ou local et être pilotées et réalisées par un organisme de formation ou une association éligible situées sur l'un des 10 départements de la région Grand Est. Elles doivent également se dérouler sur ce périmètre géographique et cibler des bénévoles de la région Grand Est.

Sont éligibles 2 types de formations :

1. Les formations dites techniques, liées à l'activité ou au fonctionnement de l'association (exemples : gestion associative, management, fonction employeur, gouvernance, communication, connaissance du milieu associatif…). Si pour des raisons de disponibilité budgétaire, des choix prioritaires devaient intervenir lors de l'instruction des demandes, une attention particulière sera portée à ces formations techniques.
2. Les formations dites spécifiques, qui sont tournées vers le projet associatif en lien avec l'objet de l'association (exemple : formation spécifique à l'écoute destinée aux bénévoles d'une association en charge de personnes en détresse). Ces formations visent l'un des deux niveaux suivants : « initiation » ou « approfondissement » (le niveau devant être précisé impérativement dans la demande de subvention).

Ne sont pas éligibles à une aide financière :

1. Les formations réalisées en interne, donc ne faisant pas appel à un intervenant extérieur (en revanche, sont recevables les demandes formulées par les associations, fédérations, unions qui proposent des formations aux bénévoles de leurs associations membres),
2. Les formations à caractère individuel, qu'elles aboutissent ou non à la délivrance d'un diplôme (BAFA, BAFD, PSC1...)
3. Les activités relevant du fonctionnement courant de l'association, les réunions des instances statutaires (conseil d'administration, assemblée générale),
4. Les colloques, les universités d'été, les journées d'information et de réflexion sur le projet associatif. En revanche, des actions de formation réalisées à l'occasion de ces événements pour mettre à profit la présence de plusieurs membres de l'association peuvent être retenues sous réserve que leur programme soit précisément exposé en termes de contenus, d'objectifs poursuivis, de modalités de formation et de budget, et explicitement différencié du reste du colloque.
5. Les demandes de bourses de formation et demandes d'aides destinées à financer l'envoi d'un ou plusieurs bénévoles vers une structure de formation externe.
6. Les formations présentant un caractère national ou interrégional, ces actions relevant du FDVA national vers lequel doivent-être envoyées les demandes .

Le public visé

Sont concernés :

1. Les bénévoles adhérents et/ou réguliers de l'association fortement impliqués dans le projet associatif et notamment ceux qui sont en situation de responsabilité (élus, responsables d'activités) ou sur le point de le devenir. Lorsque l'action de formation s'adresse également à des salariés ou à des volontaires, seuls les bénévoles qui répondent aux caractéristiques ci-dessus sont pris en compte dans le calcul de la subvention.
2. Les bénévoles issus d'une autre association que celle qui porte la formation et souhaitant participer à l'action proposée. De façon générale et dans un souci de mutualisation il est souhaitable que lorsque cela est possible, les formations proposées soient ouvertes à des bénévoles d'autres associations. La proportion de participants « externes » ne doivent toutefois pas être prédominante. Une attention particulière sera portée lors de l'instruction des demandes sur la cohérence dans le rapport existant entre le nombre de bénévoles formés et le nombre total de bénévoles déclarés par l'association. Si le nombre de bénévoles formés dépasse un cinquième du nombre total de bénévoles déclarés par l'association, les éléments de clarification figurant dans le dossier et qui explicitent ce ratio seront tout particulièrement examinés.

Ne sont pas concernés :

1. Les salariés de l'association. Ceux-ci pouvant bien entendu suivre la formation, mais sans pouvoir être pris en compte dans le calcul de la subvention attribuée.
2. Les personnes bénéficiaires de contrats d'engagement éducatif relevant du code de l'action sociale et des familles (articles L.432-1 et suivants), ou de contrats de volontariat (particulièrement le service civique, prévu par le code du service national) .
3. Les bénévoles intervenant de façon ponctuelle ou occasionnelle dans l'association et les bénévoles en phase de découverte de l'association (Le FDVA n'est pas destinéà soutenir des séances d'information des nouveaux bénévoles qui s'engagent dans l'association).

Déroulement et durée des actions de formation

Les associations doivent décrire avec précision le déroulement des actions de formation pour lesquelles elles sollicitent une subvention.
La durée maximale pouvant être prise en compte est 5 journées de formation, continues ou fractionnées, pour un effectif compris entre 10 et 25 stagiaires par session (cependant ces seuils peuvent être dépassés de manière raisonnable dans certains cas particuliers de formations sous réserve que l'association en précise le motif).

Les actions de formation peuvent être d'une durée comprise entre ½ journée (3 heures minimum) et, en fonction du niveau de maîtrise de la compétence visée, deux jours maximum pour l'initiation ou 5 jours maximum pour un approfondissement. Elles peuvent se dérouler en continu ou être fractionnées en modules adaptés aux contraintes des bénévoles.

Les actions de formation présentées doivent impérativement être engagées entre le 1er janvier et le 31 décembre 2017. S'il n'est pas possible de les mener à bien en totalité dans l'année, un report de quelques semaines peut être autorisé dès lors qu'il est demandé par écrit à l'autorité publique avant la fin de l'année 2017.

L'attribution d'une subvention ne constitue pas un droit. Des choix pourront être opérés entre les dossiers soumis à l'avis de la Commission Régionale. Si une association présente plusieurs demandes, il est donc impératif d'établir un ordre de priorité entre les actions proposées.

Déroulement de la procédure

Constitution des dossiers de demande de subvention

Les renseignements à fournir sont ceux figurant dans le dossier de demande de subvention Cerfa n°12156*05

Votre dossier de demande de subvention doit impérativement être renseigne en intégralité en vous appuyant sur la notice téléchargeable sur cette page.

Le dossier de demande de subvention est constitué des pièces suivantes :
Le formulaire CERFA n°12156*05 accompagné de ses pièces jointes ainsi que l'attestation sur l'honneur.
L'annexe 1 (Tableau récapitulatif de la demande).
L'annexe 2 ( Complément à l'action de formation, à dupliquer éventuellement autant de fois que de formations proposées).

Afin d'orienter efficacement les dossiers lors de leur réception, faites apparaître la mention « FDVA – FORMATIONS », sur la page de couverture du dossier CERFA n°12156*05.

Modalités d'intervention du FDVA

Les actions retenues feront l'objet d'une aide forfaitaire comprise entre 550 et 650 € / journée complète.

Des sources de financement complémentaires pourront provenir d'autres ministères, de collectivités territoriales, d'entreprises, d'organisations internationales, de l'association elle-même ainsi que des bénéficiaires de la formation.(participation raisonnable à la prise en charge de frais annexes : restauration, documentation…).

Le total des aides publiques (FDVA compris) ne pourra excéder 80 % du coût total de la formation.

La part financée par l'association, soit au minimum 20 % du coût total de la formation, peut comprendre la valorisation des temps de bénévolat.

RAPPEL

Les associations ayant bénéficié au titre de l'année 2016 d'une aide du FRDVA en Alsace, Champagne-Ardenne ou en Lorraine, devront avoir fourni les bilans financiers et bilans pédagogiques des actions réalisées, avant toute nouvelle demande. En l'absence de ces bilans, aucun financement au titre de la formation ne pourra être attribué en 2017. Il est également précisé que l'absence de production de ce document expose l'association, après mise en demeure et émission d'un titre de perception, à un reversement au Trésor public, de la subvention perçue.

COMMUNICATION – INFORMATION

Les associations bénéficiant d'un soutien financier en 2017 acceptent qu'une information relative aux actions de formation apparaisse éventuellement sur le portail : « VIE ASSOCIATIVE, FORMEZ VOS ACTEURS » de Lorraine-Mouvement Associatif (LMA), ainsi que sur les sites de la CRESSCA et de la CPCA-SARA.

Créer un emploi ou gérer un salarié sont, pour une association, des engagements « forts » qui nécessitent une importante réflexion préalable. Bien connaître ses forces et ses faiblesses et savoir où l'on en est pour déterminer où on veut aller sont essentiels. Pour ce faire, réfléchir et écrire son projet associatif sont des passages obligatoires.

À noter : Cette phase doit concerner plusieurs personnes (le bureau, une équipe projet…).
Consulter : La mise en place d'un projet associatif dans les clubs sportifs sur crdla-sport.franceolympique.com

Le projet associatif va vous permettre de déterminer précisément dans quel secteur (administratif, animation, entraînement, développement…) l'embauche d'un salarié répondra à vos besoins et à vos souhaits de faire évoluer votre association. Est- ce que mes besoins sont de quelques heures ou d'un emploi à temps plein ? Est-ce que le recours à un Groupement d'Employeurs pour mutualiser un emploi sur un territoire n'est pas une option à envisager ?
Par ailleurs, le(a) salarié(e) ne peut s'occuper de tout et il faut clairement identifier son action et ses missions… pour aussi pouvoir l'évaluer. Un salarié d'une association sportive agréée est obligatoirement régi par la Convention Collective Nationale du Sport (CCNS).

À noter : Si le seul objectif s'avère être que le salarié remplace les bénévoles, vous allez à l'échec !!! Le salarié vient compléter l'action des bénévoles.
Consulter : Convention Collective Nationale du sport sur www.legifrance.gouv.fr notamment chapitre IX (classifications et rémunérations)

C'est, bien sûr, l'aspect principal qui décidera ou pas de votre engagement. Le référent emploi dans votre DDJSCS ou à la DRDJSCS (grand-est.drdjscs.gouv.fr) pourra vous communiquer les aides auxquelles vous pourriez prétendre, notamment l'aide à l'emploi CNDS (à partir d'un poste à mi-temps). Vous prendrez également contact avec le mouvement sportif et les différentes collectivités (mairie, communauté de communes, conseil départemental et conseil régional) pour les informer de votre projet et solliciter des aides.

À noter : Il faut bâtir un budget réaliste sur 5 ans intégrant l'année où les aides spécifiques à la création d'emploi s'arrêteront.
Consulter : Outil de calcul du coût de l'emploi sur crdla-sport.franceolympique.com

Le choix du salarié est évidemment une phase essentielle. Le réseau de votre discipline est, bien sûr, le premier à activer. Mais n'hésitez pas à faire connaître suffisamment tôt votre intention auprès des services compétents (Pôle emploi, Missions locales) mais aussi des collectivités et du mouvement sportif. Pour ce faire, vous établirez une fiche de poste qui précisera les compétences et qualifications attendues ainsi que les missions envisagées.

À noter : Pensez à rechercher le candidat potentiel dans votre association.
Consulter : cosmos.asso.fr (adhésion payante mais de nombreuses informations et « outils » disponibles) ou www.service-public.fr (pour les démarches à effectuer)

Pour les salariés qui encadreront des activités sportives, la qualification par un diplôme reconnu par l'état est une obligation. Il peut être titulaire de ce diplôme quand vous le recrutez mais vous pouvez aussi envisager de participer à sa formation. En fonction de l'âge et du diplôme visé plusieurs solutions de formation peuvent être envisagées mais le recours à l'apprentissage (16 – 25 ans… 30 ans en région Grand Est) peut apparaître comme une solution très intéressante pour l'association et le « futur » salarié.

À noter : Prévoir régulièrement des formations complémentaires permettra une évolution de votre salarié et de son action.
Consulter : www.alternance.emploi.gouv.fr et www.form-as.fr

Plusieurs structures sont en mesure de vous apporter une aide notamment sur le plan de la gestion (fiches de paie) et des aspects administratifs voire juridiques (contrat de travail). Par ailleurs, le mouvement sportif propose régulièrement aux dirigeants des sessions de formation dont certaines sont directement liées à l'activité d'un salarié dans une association.

Vous trouverez ci-dessous les dates des formations des acteurs de terrain (niveau 3) dispensées sur la région Grand Est.
Cliquez sur une date afin d'obtenir des informations sur la formation.

La commission territoriale du CNDS s'est tenue le 2 mars dernier aux arènes de Metz. Cette instance, présidée par le Préfet de région et Jean-Marc Haas-Becker, président du Comité régional Olympique et Sportif d'Alsace, a vocation à mobiliser le mouvement sportif autour des priorités du CNDS en prenant en compte les enjeux et besoins du territoire.

11 479 399 € ont été répartis en faveur des ligues, comités départementaux et clubs autour de priorités resserrées, qui visent également à démultiplier et à renforcer les actions du plan « Citoyens du sport » et à répondre au « plan HERITAGE 2024 ». En effet, cette année, à titre exceptionnel, la part territoriale du CNDS s'est vu abondée de crédits complémentaires au titre d'un appel à projets, de financement complémentaires des opérations « j'apprends à nager » et de l'aide aux équipements de proximité. Le CNDS est au rendez-vous du soutien de la candidature de Paris.

Pour le Grand Est, le rôle du CNDS reste avant tout de participer au rééquilibrage des territoires en matière de pratiques sportives, notamment dans les quartiers politique de la ville et les zones de revitalisation rurale

En parallèle de cette réunion, Monsieur le Préfet de région a rencontré des représentants du monde sportif dont Olivier Krumbolz, entraineur national de l'équipe féminine de handball et directeur du mondial de handball masculin 2017. Il a également visité les installations des Arènes de Metz et a assistéà une démonstration de trampoline par le Centre d'Entrainement Acrobatique.

Pour en savoir plus sur le CNDS
Pour en savoir plus sur la campagne 2017 du CNDS dans le Grand Est
Pour en savoir plus sur le Centre d'Entrainement Acrobatique

Le championnat d'Europe de tir à l'arc a été créé en 1968 ; il s'agit d'une compétition organisée par la World Archery Europe.

À Vittel, au centre de préparation Omnisports, ce sont 237 archers de 27 nations qui participent !

La ville thermale a l'habitude d'accueillir les athlètes de cette discipline ; ainsi début mars, le championnat de France de tir à l'arc en salle s'y déroulait pour la cinquième année consécutive.